Memorial Módulo 03 – Aula 03 – Data: 19/02/2001 - Aula de Campo - Trajeto da linha turismo

O passeio teve início na Praça Tiradentes. Durante o passeio pudemos observar descendentes de imigrantes que colonizaram a cidade. Entre eles, os que predominam são: alemães, italianos, poloneses, árabes, japoneses.

Algumas construções históricas mantém-se em bom estado devido a conservação e manutenção dos prédios, porém estão rodeadas por prédios de arquitetura moderna.

Há algumas pixações nos muros da cidade, a maioria suponho que sejam as “assinaturas” de grupos, outras são protestos, como por exemplo, o preço ou amento da passagem de ônibus.

No bairro de Santa Felicidade há uma presença maior do turismo gastronômico e também maior divulgação do artesanato local, mais voltado para a fabricação de móveis rústicos.

Passamos em frente a emissoras de televisão como Bandeirantes, Rede Massa, RIC TV e também a emissora de rádio Transamérica.

O trajeto é bem sinalizado, porém na minha opinião, o tempo de parada da linha turismo é insuficiente para observar ou fotografar os bosques, parques, teatros, museus, etc. Foi proveitoso, pois visitei lugares que desconhecia totalmente, ou ainda que lugares que já havia visto porém não sabia qual era a sua origem étnica.

Abaixo, fotos de alguns locais visitados.

Praça Tiradentes

Teatro Paiol

Museu Oscar Niemeyer

Torre das Mercês

Mercado Municipal

Memorial Árabe

Jardim Botânico

Teatro Guaíra

Universidade Federal do Paraná

Parque Barigui

Bosque do Alemão

Módulo 03 – Aula 02 – Data: 12/02/2011

Na minha opinião, esta foi a aula mais descontraída que tivemos desde o início do curso.

O professor iniciou a aula com uma reflexão sobre um acontecimento, o qual fosse uma situação, vivida por nós, em que não tivemos oportunidade de falar, apenas levamos uma “enxurrada” de informações.

Depois disto, vimos um vídeo de motivação, o qual apreciei muito, que tem como título “ Folha amassada”, neste vídeo é possível fazer leitura de imagens, utilizando-se da forma de comunicação não-verbal.

Também assistimos ao vídeo do autor do nosso material didático, Dante Diniz Bessa, sobre o conteúdo a ser trabalhado neste módulo: Homem, pensamento e cultura, abordagem filosófica e antropológica, tema que me interessa bastante, pois gosto muito de Filosofia.

Para descontrair, o professor apresentou a frase abaixo e pediu que puséssemos a vírgula onde achássemos mais adequado. No meu caso, obviamente, preferi assim:

“ Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro a sua procura.”

Depois nos reunimos em grupos, para reflexão sobre temas variados, exposição e discussão entre o restante da turma. Os integrantes do mgrupo 03, onde participei, foram: Letícia, Liane, Maria Izabel e Mayara.

Vimos, também para motivar, slides que tinham como título: “ Estamos lhe dando um...

Então fizemos uma atividade de mímica, onde cada dupla devia representar uma determinada canção infantil. Foi muito divertido.

Para finalizar o professor esclareceu novamente dúvidas sobre as atividades de PPS e organizou o nosso encontro do próximo sábado, onde iremos apreciar os pontos turísticos da cidade.

MÓDULO 03 - Aula 01 - Data: 05/02/2011.

O professor iniciou a nossa primeira aula deste ano, solicitando que redigíssemos um texto sobre o que é Semana Pedagógica.

Depois, fizemos a leitura da introdução do nosso material didático deste módulo que irá abordar o tema: Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica.

Discutimos  sobre o devir humano que é a natureza humana e, também a transformação da mesma  pelo próprio homem.

Após a discussão assistimos um vídeo , na minha opinião, muito interessante que retratou  algumas ideias de Darwin e Newton.

O professor nos orientou em relação às atividades de PPS deste módulo e nos passou uma questão para constar neste memorial, é a seguinte:

Relate sobre o devir humano, relacionando o conceito a sua vida profissional, descreva algumas das transformações que já ocorreram em sua formação profissional e pessoal após o início do curso Profuncionário.

Considero uma boa ação a oferta do curso aos funcionários, pois é um investimento na qualidade da educação ofertada em nosso estado.

Minha expectativa inicial foi superada, pois considero nosso curso bem dinâmico.

Até o momento, devido a este dinamismo, tive experiências diversas que me proporcionaram conhecimento, o que certamente irá contribuir em meu desempenho profissional e pessoalmente falando, é muito prazeroso também. Há muito ainda para aprender, habilidades para desenvolver, mas estou certa de que seremos melhores pessoas e profissionais ao término deste curso.

Vimos também um outro vídeo, o qual continha imagens de culturas diversas e o professor nos sugeriu a  possibilidade de olhar para nós mesmos, com os olhos dos outros, partindo de um outro ponto de visão, de fora para dentro. Esta atividade nos fez refletir, questionar e inciar a construção de um perfil auto-crítico.

Fizemos em seguida e organizados em duplas, uma análise do texto: “O que é educação?” e respondemos algumas questões que foram discutidas e expostas ao restante da turma.